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例谈数学中有效增设的解题策略

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摘要

在数学学习中,数学解题占了学生相当多的时间,机械盲目解题,只能事倍功半,故好的解题策略尤为重要,本文中的案例是笔者通过引导学生对所面临的难题有效增设,降低题目难度,来落实了有效增设这一解题策略.

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来源
《2020课程教学与管理云论坛（成都分会场）》|2020年|1-6|共6页
会议地点成都
作者
侯斐斐;
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作者单位

中国智慧工程研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类数学;
关键词
中学数学; 有效增设; 解题策略; 教师引导;

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