湖南省高校研究生教育满意度调查分析——基于湖南省23个研究生培养单位调查数据

摘要

本项目对湖南省23所研究生培养单位研究生教育满意度进行了调查,结果显示:研究生教育总体满意度偏高,其中导师满意度最高,课程满意度最低;不同背景特征研究生对总体及各维度的满意程度均有差异.通过回归分析中各维度对总体满意程度的影响发现:科研与课程的影响力较大,服务管理与人际关系的影响作用较小.综合来看,课程和科研是影响大但满意度低的因素,应给予重视.