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刘孟海;
北京教育科学研究院;
中小学; 教育科研工作; 教师队伍; 制度建设;
机译:公共区域设计作为小学社会研究城镇发展学习的政治活动的地方:促进课堂生活教育的实践研究(2)
机译:区域性儿科实践研究网络的起源和演变:儿科实践研究组的实践和方法学教训
机译:投入到区域文化建设中!
机译:陕西传统民族运动促进对学校体育文化建设的促进效应研究
机译:普遍主义和区域主义:研究联合国的发展十年,以及以通用和区域性方法促进经济和社会发展的OAS联盟的进步。
机译:提高教育科研生产率:网络分析
机译:南安市农村文化建设实践研究-以政府职能和群众积极性为视角
机译:印刷线路板和装配缺陷指南和保形涂层问题区域的标准化工程实践研究。
机译:区域合作促进服务系统和该系统的区域合作促进服务提供方法
机译:可忽略的吸收剂,内侧和腰部区域,前后区域,1个水果元素,在侧壁和边缘调整区域之间的2个水果弹性元素,在前和/或后腰区域中的1个促进剂和2个保护剂在中间区域勃起。
机译:物质及其性质的实践研究
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