以赛事促研修 全面提升教师专业水平——对教师继续教育新模式的思考

摘要

本文对教师继续教育新模式进行了探讨。《北京市教委基础教育2008年下半年工作要点》中提出，要“将教师培训和展示活动制度化，进一步完善工作机制。并在此基础上，做好小学教师基本功培训和展示活动的宣传和培训工作。”这说明市级教研部门将以提高教师基本功为抓手，推进全市小学教师的专业化发展，其基本思路是:以活动为契机，加强教师培训研究，注重实践与应用研究，注重常态教学研究，以实现不断提高教师专业化水平的目的。在这一理念的指导下，为整体提升我区广大教师的专业水平，切实做好基本功培训工作，提出了以赛事促研修，采用研修一体的培训模式，课程化实施基本功培训的理念。将基本功培训融入研修活动，将基本功培训作为研修活动的基础性内容，常态化实施。实施过程中，我们在研修模式、研修内容、研修评价方式这三个方面做了一些探索。