中医药院校办学模式与管理模式的探讨

摘要

我国历史上的中医药学校教育，起始于南北朝，规范于宋代的太医局。新中国建立后，高等中医药教育的专门机构一中医学院在全国各地相继诞生，由培养高级专门人才的基本教育功能状态，发展到能开展最高层次学历教育的综合大学。然而现在国内却出现了“中医学呈现弱势、非主流局面，甚至不断有中医不科学、取缔中医的喧闹”的声音，此现象虽然缘于诸多方面，但不得不令人深思，其至少与高等中医药教学过程存在某种关系。本文从高等中医药教育的发展现状出发，发现并认识存在问题的关键环节，并讨论解决方法。