首页> 中文会议>2016年全国中医药职业教育年会 >护理专业'理实一体化'教学模式的探索

护理专业'理实一体化'教学模式的探索

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在护理专业学生的教学中,运用"理实一体化"的教学方法,在一定程度上能解决了理论教学与实习教学的脱节问题,减少了理论课与实习课之间知识的重复,调动了学生参与的学习的积极性,有效地提高了教学质量.

著录项

来源
《2016年全国中医药职业教育年会》|2016年|493-494|共2页
会议地点四川绵阳
作者
孔珊珊; 王砚辉; 彭程;
展开▼
作者单位

全国中医药职业教育教学指导委员会;

全国中医药职业技术教育学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类职业高中;专业技术知识;
关键词
中职院校; 护理专业; 理实一体化; 教学模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 关于高职护理专业“理实一体化”教学模式的探索 [J] . 张存丽 . 教育教学论坛 . 2014,第006期
2. “理实一体化”教学模式在护理专业健康评估课程中的应用 [J] . 黄丹 ,任久红 . 新丝路:上旬 . 2021,第012期
3. 理实一体化教学模式在高职护理专业r"人体解剖学"教学中的应用 [J] . 蒲小平 . 教师 . 2018,第024期
4. 病理学理实一体化教学模式在高职高专护理专业中的应用 [J] . 张腾腾 . 当代护士（专科版） . 2018,第003期
5. "理实一体化"教学模式在医学高职院校护理专业中的应用研究 [J] . 石红伟 ,张腾腾 ,卢亚琳 . 医学信息 . 2018,第008期
6. 教学模式改革理实一体化教学模式的探索 [C] . 杨娜 . 2016年全国中医药职业教育年会 . 2016
7. 多维激励方法融入中职理实一体化教学模式的探索与应用——以《新能源汽车结构与检修》课程为例 [A] . 孔凯 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号