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基于翻转课堂教学模式的中医药文化素质教育课程建设

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在中医药文化素质教育中引入翻转课堂教学模式,对提升教学效果和激发学生学习的主动性有深远的意义.同时有利于中医药文化的建设和推广和医学类高校学生综合素质的提高.

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来源
《2016年全国中医药职业教育年会》|2016年|118-120|共3页
会议地点四川绵阳
作者
段安;
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作者单位

全国中医药职业教育教学指导委员会;

全国中医药职业技术教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 中医药文化; 素质教育; 翻转课堂; 教学实践;
入库时间 2022-08-17 11:23:10

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