浅谈川剧融入课堂教学

摘要

川剧流行于四川、重庆及贵州、云南部分地区,是融文学、音乐、舞蹈、表演、美术艺术于一身的汉族戏曲之一.川剧有五大声腔:昆腔、高腔、胡琴、弹戏、灯戏,其中属高腔最富盛名.川剧的曲牌上百种,集中反映了戏曲音乐的特色.早在唐代就有"蜀戏冠天下"之说法,在流传的过程中与四川方言、民间音乐、说唱艺术及小调逐渐融合.在小学教育中，将川剧融入课堂教学应以对川剧欣赏为切入点，在实践活动中提高学生学习川剧主动性，感受其艺术之美，开发校本教材，推动川剧学习的持续性，尝试川剧戏歌的创编，增强川剧艺术形式的多样性。