电气信息类ⅢⅩ+Ⅰ人才培养体系探索与实践

摘要

针对当前人才培养体系中普遍存在的模式单一、知识系统更新慢、创新创业教育与专业教育结合不紧密等问题,以尊重学生特长个性、提升学生工程素质为主线,探索并制定出了一套基于"工程生长"理念的ⅢⅩ+Ⅰ人才培养体系.根据兴趣与需求对学生进行分类多层次培养,确立研究导向型、卓越工程师型、工程实践型三类培养模式(Ⅲ),每类别设置若干方向课程(Ⅹ)、实施一项"大学生全程素养能力提升计划(Ⅰ)".突出"以学生为本",构建理论与工程实践相融合、尊重学生特长个性、凸显专业特色的培养体系,解决社会对人才多样化需求的问题.