首页> 中文会议>2017年江苏省高等教育学会学术年会 >适合教育理念引领下的应用型本科高校人才培养探索

适合教育理念引领下的应用型本科高校人才培养探索

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

人才培养是学校的中心工作,教育教学质量是学校发展的生命线.作为独立学院,南京理工大学泰州科技学院向应用型本科转变,进一步明确专业设置,充分理解"应用型"的本质内涵,做好顶层设计,依据专业"画像、塑像、成像"的逻辑线路,提炼专业优势和特色,实质性推进深层次专业内涵建设,进行了不少探索与实践.

著录项

来源
《2017年江苏省高等教育学会学术年会》|2017年|42-46|共5页
会议地点无锡
作者
刘玉海;
展开▼
作者单位

江苏省高等教育学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育改革与发展;
关键词
高等教育; 应用型人才培养; 专业设置; 顶层设计; 适合教育理念;
入库时间 2022-08-17 11:24:15

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 探索新工科背景下的应用型本科高校人才培养模式 [J] . 马静 . 中国管理信息化 . 2020,第003期
2. 能力本位教育视域下的应用型本科高校人才培养研究 [J] . 陈怡天 . 黑龙江科学 . 2021,第005期
3. 应用型本科高校人才培养模式下大学生人文教育探析 [J] . 祁福雪 . 湖北经济学院学报（人文社会科学版） . 2015,第007期
4. “和谐教育”理念引领下的区域“总部教育”治理模式实践与探索——长春经济技术开发区推动教育迈入公平而有质量的新时代工作纪实 [J] . . 现代教育科学 . 2021,第002期
5. 地方应用型高校人才培养模式可持续发展的研究与实践——评《校企合作新探索:地方高校应用型本科人才培养模式的研究与实践》 [J] . 张瑞春 ,高克敏 . 教育与职业 . 2020,第003期
6. 应用型本科高校人才培养模式研究探索——以西安翻译学院为例 [C] . 毕玉婷 ,刘景洋 . 全国新建本科院校联席会议暨第十五次工作研讨会 . 2015
7. 适合教育理念下的主题班会实践研究 [A] . 程琳 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号