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基于入托适应性的亲子教育课程实践研究

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作为托幼园所兼营的亲子园,可以通过专业课程帮助家长与孩子共同提高入托适应性.亲子教育课程构建了目标体系,课程形式与内容丰富,评价体现家长的价值,具有实效.但是课程也存在内容设计不全面、师资缺乏、家长观念滞后等问题.

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来源
《2017中国南方教育高峰年会》|2017年|294-298|共5页
会议地点广州
作者
刘景容;
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作者单位

广东省教育研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿园; 亲子教育; 课程设置; 入托适应性;
入库时间 2022-08-17 11:23:36

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