深化课程建设，实施综合改革，奠定教学转型基础——以西安文理学院为例

摘要

根据教学转型的客观要求,结合学校课程建设的历史状况,本文进一步围绕课程建设与改革,阐明了影响课程教学质量的主要因素,明晰了深化建设与改革的目标与任务,并提出了推进改革的具体措施.通过两年多深化课程建设与改革的实践探索,西安文理学院的课程体系正在被重构,课程项目进展顺利,课程团队逐步形成.可预见,学校深化课程建设与改革的战略举措继续实施,将有效支撑学校的教学转型工作,从而为学校的"转型升级"战略目标做出突出贡献.