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对班规制定和执行的几点思考——基于教育制度伦理学视角

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摘要

班规在学生日常行为和思想意识的规范教育中,具有重要意义.班规作为处理班级内部成员道德关系和利益冲突的重要依据,值得我们根据教育制度伦理包括的两方面内涵对其进行分析.班规制定和执行中必须注意:班规的价值在于规范;班规需要明确界线和界限;班规的制定要符合公意原则;班规的执行要符合教育性原则.

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来源
《全国第四届教育伦理学学术研讨会》|2016年|30-35|共6页
会议地点广州
作者
钱晓敏;
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作者单位

中国伦理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法和教学组织;
关键词
班规; 价值取向; 公意原则; 教育性原则;
入库时间 2022-08-17 11:23:07

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