1933年《复兴公民教科书》的国民性塑造

摘要

1933年《复兴公民教科书》根据三民主义思想的编辑宗旨,从三方面来塑造国民性,即以恢复"中国固有道德"为主旨的"民族精神"塑造,以获得"直接民权"为核心的"民主政治"建设,以构建"均富社会"为目标的国民"民生能力"训练.教科书弘扬民族精神,求国民之觉醒、民族之自立;重构国民的观念领域和精神世界,促进民权之发展;传播良好的社会风尚,振奋民族之精神面貌.塑造了一个爱国利群、民权独立、积极进取的新民形象.然而,教科书过分强调民族国家主权之绝对性,对于公民教育之核心的个人民主自由权利却没有强调.