低年级班主任的核心素养对班级构建的影响

摘要

班主任是班级管理的主导者,特别是对低年级学生来说,班主任是班级的第一影响人,小学阶段完成了学生对班级和班主任的初步认知,可以说低年级班主任的素养高低决定这班级管理品质的优劣.未来班级管理应该注意以下几个方面:班主任的美育教育、注重班级核心凝聚力的培养方向;确定长期有效的班级管理评价方法.