透视思维教学方法论——以宏观经济学教学为例

摘要

研究教学方法的实质在于研究教育,亦即教学的本质在于教育.所以按照教育教学过程的本质要求,尤其是作为大学的理论课教学,它的思想教育意义应该是更重要的.所谓透视思维教学法用公式表示出来就是:知识+观点+思维+操作+批判.认为传授知识只是教学的一个表层面,里面还有几层更深的东西,那就是观点、思维、批判.批判是透视思维教学法的最高境界.