多媒体技术在大学教学中的合理应用

摘要

多媒体技术以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的优势,对提高教学质量起到了很好的作用,在教学中得到越来越多的应用.但是由于多媒体技术的不恰当应用,也带来了相应的问题,应该引起足够重视并采取措施加以解决.本文通过分析多媒体教学与传统教学的优势以及存在的主要问题,讨论在教学中如何合理使用多媒体技术,达到课堂教学效果的最优化.总之，在教学中是否使用多媒体手段应该“因人而异、因课而异、因内容而异”，应以是否提高了讲课效果为准则。多媒体教学的合理使用主要可归结为:把握好哪些内容用多媒体教学、哪些内容用板书以及采用的多媒体形式;使用多媒体要有启发式教学设计，注意调动学生的积极性、参与性，主动思考问题。使用多媒体课件要控制播放速度，给学生留有足够的思考时间、加强师生互动。随着科学技术的不断发展，多媒体技术会越来越多地应用在教学的各个环节，只要我们有创新的理念、高度的责任感和全心全意为学生服务的意识，就一定能充分发挥多媒体在教学中的优势，解决教学中的实际问题，提高教学效果。