实行校企三次对接,探索终身职业教育之路

摘要

职业教育姓职,培养创新型职业人才更是国家示范性职业院校建设的目标之一.从企业需求与院校专业培养目标这个"接口"问题入手,寻求高职院校各类实用型技术专业办学体制的创新思路,提出了"校企三次对接"的人才培养模式,联合制定岗位职业标准，实现校企第一次对接，推行“双师授课法”，实现校企第二次对接，实训基地建设与顶岗实习实现校企第三次对接。解决了职业教育姓"职"的问题,让校企对接成为终身职业教育体制人才培养模式,为深化教育教学改革、创新人才培养找到了一条新路.