发达国家高校招生考试制度及对我国高考改革的启示

摘要

对主要发达国家(美国、英国、法国、韩国、芬兰等)的大学入学考试及招生制度进行了比较研究,分析了发达国家高校招生考试制度的特点,体现为:高校招生录取的标准多元;高校享有招生录取的自主权;考试形式具有灵活性和弹性;考试命题侧重对学生基础学力或能力的考查等.研究认为,我国的高考制度改革应置于公平与质量的二维坐标下来考量,发达国家高校招生考试制度对我国高考制度改革有以下启示:应赋予高校一定的考试评价权和招生录取的自主权;发挥专业机构的作用,探索高考部分科目的社会化考试运作模式;改革高考成绩分数制,实行等级制;增强高考制度的灵活性和选择性,为学生提供更多的考试机会.