我们能够做什么?——山西高校与民间手工艺企业对接之案例思考

摘要

在非物质文化遗产保护与艺术人类学的研究中,中国各区域、省市、地方高校发挥着重要的作用.近年来各高校纷纷兴建非物质文化遗产实验基地,对于各地区的非物质文化遗产的作品保护、工艺留存、以及高校自身的教学改革都产生了深远影响.然而这种保护机制设立的出发点依然是以高校、学者为主体,如何转变思路充分发挥高校的人才培养、科学研究、服务经济社会发展、文化传承创新四大职能,山西师大美术学院"黄河美术研发工作室"在山西省高平市凤林刺绣厂开展了为期一个半月的定点合作,发现只有确立民间手工艺者的主体地位,根据民间手工艺从业者的需求提供帮助,高校服务社会职能才能得以切实实现.