教育案例撰写应具备的基本特征——读有关教育案例有感

摘要

案例研究由于适合一线教师工作实际，是教育理论与教育实践相结合的纽带，形成了近年来教育研究中的一个新热点，受到了教育科研人员和基层学校教师的广泛关注。本文从案例研究撰写的主要特征结合具体的教育案例与同行进行交流，如何更有效地呈现案例研究成果。结论：教育案例的撰写须具备代表性和典型性，主题要鲜明；展示丰富而简约的教育情境；体现真实性和渐进性；表达深切强烈的感受和体验；体现理论与实践的有机结合等基本特征十分必要，但如何灵活运用则要考虑听众(教育同行)的需要。