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阮彬;
中国教育学会;
中国高等教育学会;
主体教育实验; 构建; 学生主体; 准备活动; 中学生; 素质; 分数; 能力; 重知识; 德育; 智育; 课堂教学主渠道; 三重三轻; 方法; 教育目标; 长期; 传统模式; 应试教育; 思想; 传统教育理论;
机译:高熵PD_(20)PT_(20)CU_(20)Ni_(20)P_(20)金属玻璃:实验,建模和理论
机译:Ti_(20)Zr_(20)Hf_(20)Nb_(20)X_(20)(X = V或Cr)难熔高熵合金的实验和理论研究
机译:西印度群岛青光眼激光研究(WIGL):1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效
机译:J20,P20,N20生物柴油混合和单缸柴油发动机的P20生物柴油混合物的性能和排放特性的实验研究
机译:养殖美国种族主义者:20世纪20年代克兰夫人如何使用教育来实施全身种族主义
机译:在Covid-19 - 美国7月20日至8月20日母乳喂养医院实践的实施支持
机译:可体性的构建。 20世纪20到30年的苏联电影海报中妇女形象的再现(体面的构造。20世纪20到30年的苏联电影海报中女性形象的再现。
机译:鉴定候选登革热4疫苗株341750 pDK20中的突变和构建pDK20疫苗候选物的全长eDNa克隆
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。
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