让自然资源成为科学少年成长的摇篮——小议综合整合自然资源促进学生科学素养发展的方略

摘要

本文作者以自己多年来引领学生开展自然科学探究实践活动的亲历和体会,阐述了小学科教辅导员整合自然资源,服务科技教育,培养学生科学素养的方法、策略与经验。