医学专业课教学课程中进行思想政治教育的功能探析

摘要

在社会文化、价值体系、思想观念不断多元化的背景下,大学生的价值观呈现复杂化、世俗化等特点,而医学生不仅是社会主义的建设者,也是救死扶伤的白衣天使,道德的内化要求更严更高.充分发挥不同于"两课"教学的,专业课教师在育人的时间、人员数量及方法上的优势,把对医学生的思想政治教育融于其专业学习的各个环节,充分发挥专业课"授业、解惑"中的"传道"作用,使德育教育贯穿于整个大学期间医学教育教学的全过程,从而提高道德教育的实际效果,完善医学院校思想政治教育工作形式和方法,具有重要的现实意义和紧迫性.