工业设计教育中的体验式教学

摘要

工业设计教育近些年在我国逐渐受到重视,对于教学模式的探讨也随之升温.本文以体验式教学在工业设计教育中的应用为主线,说明了体验式教学在工业设计教育中有着独特的优势,提出了体验式教学进一步推进的实施方法.最后对体验式教学在工业设计教育中所面临的问题以及对教师的挑战进行了预测.工业设计教育中的体验式教学，核心是将课程内容与学生的多维实践感知结合。在这一活动中，教师是核心，体验式教学在工业设计教育中的应用，大大提高了对教师综合实力要求，知识的传授不再是以理论知识形式单向地传递给学生，而是交互式的，以体验为核心不断向前推进的。教师除了具有厚重的知识储备、全面的授课技巧外，还需要有较强的沟通和互动能力，才能保证体验式教学在工业设计教育中的充分应用。笔者认为:在未来的数年里，体验式教学的融会贯通，将成为中国工业设计教育更高品质的表现。