试论中职语文课程改革的取向

摘要

语文教学效果不佳对中职语文课程改革提出了时代要求,语文课程究竟走向何方?本文从课程组织角度,认为中职语文课程改革应该包括三个方面:学科取向、职业发展取向、社会需求取向.通过中职语文课程改革,培养学生学习语文、运用语文的良好习惯,以及培养学生的自学能力、研究能力,才能使之具备发展能力,才能满足不同职业的需要,满足学生的需求.