在科技实践活动中进行德育渗透策略的研究

摘要

科学素养是公民素质的重要组成部分,公民的科学素养反映了一个国家或地区的软实力.学生科学素养的提高更是国家发展和教育发展的需要,目的是提高未来公民的科学素养,培养具有科学创新意识和科技创新能力的一流人才.本文对在科技实践活动进行渗透德育教育,提高学生科学素养的策略进行大胆尝试,以科技实践活动为例,以小学生开展科技实践活动,培养创新精神和实践能力为研究目标,对小学科技实践活动教学模式进行大胆尝试,旨在探索一条适合小学科技实践活动进行德育渗透、培养学生科学素养的教改新路子.