区域高等教育的属性、价值及其重构

摘要

在我国区域高等教育发展过程中,由于对区域高等教育的属性和发展价值缺乏科学认识,造成地方本位主义思想严重,存在片面追求规模和结构"大而全"的失范现象.笔者从区域高等教育所具有的基本属性和发展价值两个方面进行分析,区域高等教育与国家高等教育是同质的教育在培养人才的本质属性上是相同的，同时还具有相对独立性以及开放性，其教育功能存在不完整性，并且认为区域高等教育发展应该遵循其内在的发展规律,注重其内在功能的建设和完善,在实现其发展的内在价值的基础上考虑其在经济和社会发展方面外在价值的实现.在资源受限的条件下,同一时期内,不同区域之间,同一区域的不同类型院校之间,以及同一院校的不同学科之间在高等教育发展的内在价值、经济价值和社会价值的选择上应有不同的侧重.