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以科研促动教学的师生协同创新

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摘要

以工科专业为例,分析高校专业教师科研与教学结合方面存在的问题,提出可操作性较强的方法,并以计算机专业的科研与教学结合为具体实施背景,在方法论、资源建设和成果转化等几个方面,介绍教师与学生、科研与教学相结合的协同创新实践.

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来源
《浙江省计算机应用与教育学会教育委员会第二十届年会》|2016年|92-94|共3页
会议地点浙江湖州
作者
苗春雨; 陈丽娜; 杜巧连; 赵建民;
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作者单位

浙江省计算机应用与教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 教学模式; 师生协同创新; 科研工作;

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