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陕甘宁边区第一保育院“保教合一”的教育实践与启示

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陕甘宁边区第一保育院"保教合一"的教育实践对其他根据地,及近现代中国产生深远影响.保育院通过开展思想教育、机制改革、保教队伍建设、因地制宜的课程实践,促进保教结合.新时期,要正确认识边区"保教合一"教育实践的先进性,全面把握落实"保教合一"教育原则的系统性,用发展的眼光看待"保教合一"的时代性,应逐步取消保育员岗位,用"三教共保"逐步取代"二教一保".

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来源
《全国教育管理学科专业委员会第十六届学术年会》|2017年|445-454|共10页
会议地点重庆
作者
贺燕丽; 郭茜;
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作者单位

全国教育管理学科专业委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿教育; 保教合一模式; 师资队伍; 课程体系;
入库时间 2022-08-17 11:24:40

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