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杨彬;
中国教育学会;
高中化学; 模型认知; 核心素养; 培养策略;
机译:浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学
机译:高中化学核心素养的培养策略探究
机译:小学体育教学中学生体育核心素养的培养
机译:学科教学中核心素养培养的实践研究
机译:反思性思维方法在高中化学教学中的应用。
机译:在武术和战斗体育教学中培养健康:对自我照顾的理论框架
机译:浅谈小学英语教学中学生核心素养的培养
机译:源数据对运载火箭故障树模型认知不确定性的影响。
机译:用于根据自动和自主方法测量动物模型认知性能的便携式模块
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
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