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袁佩琥;
中国教育学会;
高中数学; 课堂教学; 创新能力; 培养策略;
机译:高中数学课堂教学的思考
机译:社会创新研究:创新研究的新兴领域?
机译:“创新研究”:争取新学科“部落”的主张Ian Fagerberg,Ben R. Martin和Esben Sloth Andersen(ed。),《创新研究:进化与未来挑战》。牛津大学出版社,牛津,2014年
机译:“互联网+”背景下的高中数学课堂教学模式研究
机译:提高基督教高等教育的妇女领导者:创新研究
机译:骨髓炎研究中的创新研究:动物模型综述
机译:增强现实高中数学课堂教学资源的生产
机译:用于评估湍流燃烧的亚网格模型的网格序列实现(短期创新研究计划)。
机译:蜂鸣器创新研究犬
机译:创新研究与教育体系
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