基于高中数学高效课堂教学研究

摘要

新课程改革结合新时期学生的特点和学习规范,提出了更为科学合理的教学目标.新课程改革指出提高课堂有效性的三个重要因素;学生的学习时间、学习成果和学习体验.在教学过程中,教师要引导学生发挥主动性和积极性,促使学生爱学数学,学好数学,从而构建高效课堂,提高数学教学效率.