小学体育课堂教学之我见

摘要

小学生对一切都充满好奇,都活泼好动,具有积极上进的心理特征.体育教师在教学中要尽量调动起他们学习体育的积极性,根据课程需要,适当用比赛的游戏项目来配合教学,就可以活跃课堂气氛,提高学生练习动作的兴趣,使他们在紧张活跃的竞赛中提高练习次数,巩固技术动作,从而达到增强体质的目的.