高中音乐鉴赏模块微课的开发与制作研究

摘要

如今的时代是追求高标准、高效率的微时代,微课具有时间短、简便实用、适合自主学习等特点,十分符合微时代特点,探索微课在高中音乐鉴赏教学中的可行性,构建适合音乐鉴赏的教学方式是非常有研究价值的.这种新的教学方式使得传统教学的手段发生了改变,实现了音乐教学上的有效突破,充分激发学生的积极性与主动性,弥补传统音乐鉴赏教学的不足,从而整体提高课堂的教学效率.所以说,微时代下多元化的教学方式一定会使教育发生巨大的变革.