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何桂枝;
中国管理科学研究院教育科学研究所;
小学语文; 阅读教学; 课程资源; 家庭环境;
机译:通过拼读法提高小学生的阅读能力:尼日利亚早期教育者的创业机会
机译:同伴辅导计划对提高学校小学生及其家庭阅读能力的影响
机译:提示对肯尼亚小学阅读障碍儿童小学生阅读能力增强的影响
机译:学习模型调查,问题,阅读,反思,背诵,审查辅助阅读儿童文学提高了IV级小学生解释性理解的阅读能力
机译:通过提高二年级的阅读能力来促进社会变革。
机译:阅读能力干预对学习障碍小学生阅读能力和阅读理解能力的影响:2001-2014年研究综述
机译:提高9年级学生的阅读能力:基于课堂的询问:我如何促进9年级学生的阅读能力的提高?
机译:国家风能技术中心:国家风能技术中心(NWTC)经过验证的风电行业合作伙伴
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
机译:阅读能力改进培训装置,用于提高基于眼跟踪的读取能力诊断装置的读取能力来提高读取能力,包括包括相同的服务
机译:基于多传感器学习和脑电生物反馈的提高阅读能力的系统
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