翻转课堂模式在教学中的实证研究

摘要

随着信息技术和教育理念的不断发展,各高校针对翻转课堂教学模式的研究不断升温,翻转课堂教学模式为高校教学改革提供了新思路.文章以河北某高校计算机基础课程计算思维导论为例开展了翻转课堂教学模式的实证研究.文章首先设计了基于翻转课堂教学模式的计算思维导论教学设计详细方案,将教学过程分为课前、课中和课后三个环节,并在实践中予以实施;然后基于对试点教学学生反馈调查的研究,结合相关文献,分析了教学过程中存在的问题;最后提出了翻转课堂教学模式的改进建议.