高等教育供给侧改革视角下的人才培养国际化实践探索

摘要

该文从高等教育供给侧改革视角,并以大连民族大学为例探讨了人才培养国际化的理论与实践.人才培养国际化是高等教育国际化的深层次要求,大连民族大学针对人才培养国际化采取了多种措施,采用国际通用的教学媒体、教学方法,保证教学过程的国际化.为了进一步提高民族院校人才培养的国际化水平,应当参照国际标准对人才培养体系的生成和评价系统、管理制度都进行建设,同时按照国际通用的标准进行自我评估,以明确本校在国际教育体系中的位置,从而能够有针对性地采取措施提高教学质量,改善并提高供给体系的质量与效率.