首页> 中文会议>中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议 >医教协同,深化临床医学人才培养改革探讨

医教协同,深化临床医学人才培养改革探讨

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

为贯彻落实《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》,各相关部门、机构主要从深化院校教育改革,提高研究生临床医学专业人才培养质量;建立健全毕业后教育制度,培养合格临床医师;完善继续教育体系,提升卫生计生人才队伍整体素质等方面入手,构建了以培养临床实践能力为核心的"5+3"临床医学人才培养模式,解决了专业学位与执业医师资格之间矛盾,完善医学人才培养制度.

著录项

来源
《中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议》|2015年|1-4|共4页
会议地点呼和浩特
作者
张明;
展开▼
作者单位

全国中医药高等教育学会临床教育研究会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G643.20;R4-4;
关键词
研究生教育; 临床医学专业; 人才培养; 教学改革;
入库时间 2022-08-17 11:14:00

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 医教协同深化"5+3"临床医学人才培养模式的探索 [J] . 封忠昕 ,陈琦 ,梁贵友 . 医学教育管理 . 2018,第006期
2. 医教协同深化“5+3”临床医学人才培养模式的探索 [J] . 封忠昕13 ,陈琦1 ,梁贵友23 . 医学教育管理 . 2018,第006期
3. 医教协同深化临床医学人才培养模式改革——上海市的改革实践 [J] . 翁铁慧 . 学位与研究生教育 . 2015,第001期
4. 医教协同深化临床医学人才培养改革为维护和增进人民健康提供有力的人才支撑 [J] . 刘谦 . 学位与研究生教育 . 2015,第001期
5. 医教协同深化临床医学人才培养的若干思考 [J] . 汪玲 . 中国大学教学 . 2015,第007期
6. 医教协同,深化临床医学人才培养改革探讨 [C] . 张明 ,祁菲 ,周蜜 . 中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议 . 2015
7. “医教协同”背景下临床医学硕士专业学位研究生培养现状及对策研究——以H医院为例 [A] . 培养 . 2020

医教协同,深化临床医学人才培养改革探讨

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅