首页> 中文会议>第二届(2015年)全国高等学校电气类专业教学改革研讨会 >《专业英语》课程教学方法和考核模式之我见

《专业英语》课程教学方法和考核模式之我见

摘要

本文根据笔者多年的授课经验,总结了专业英语的特点,并指出在电气工程专业英语教学过程中出现的不足,有针对性地提出改进方法和考核办法,实践证明其改进方法在授课过程中取得了较好的效果.随着经济全球化的进一步深化,国际交流和合作日益频繁,社会对各类专门人才层次的要求越来越高,企业表示最需要既懂专业技术又通英文的复合型人才,这种复合型专业人才目前活跃在各行各业,深受用人单位的欢迎.信息化时代是知识密集型时代,学生要学的东西,要掌握的信息远比以往专业人才要多得多、宽得多、深得多.依靠传统的教学方法和教学手段是难以做到的,必须从知识灌输型教学逐步转向能力培养、学习方法引导型教学.结合笔者多年专业英语教学经验,针对电气工程及其自动化专业学生的专业外语教学方法和考核办法,专业英语教学是本科生外语教育中的一个重要环节。它既是本科生基础外语教育的延伸,又是公共英语的运用。重视专业英语学习和运用,才能提高学生的语言运用能力,使学生能够真正地学以致用,这都需要专业英语的教育工作者集思广益,挖掘合理、有效的教学改革措施。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号