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基于数字化教学平台的学习分析框架研究

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目前高校正在利用教学平台实施混合学习和在线学习模式,平台中产生了大量的数据,对数据的分析利用正是学习分析的主要目的.通过对学习分析概念的解析,从学习分析过程入手,探讨了学习分析中的数据源、数据挖掘方法与目的,并提出了可视化输出结果的一般方法,然后给出了教学平台下基于学生数据学习分析的一般参考模型.最后提出了为了学习分析的发展趋势.

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来源
《全国高等院校计算机基础教育研究会2016年会》|2016年|278-282|共5页
会议地点长春
作者
袁春雨;
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作者单位

全国高等院校计算机基础教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等院校; 数字化教学平台; 学习分析框架; 量化指标;
入库时间 2022-08-17 11:14:47

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