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Deng Hao; 邓浩;
全国高等学校建筑学学科专业指导委员会;
高等院校; 城市设计课; 教学策略; 思维能力;
机译:集体全身景观规划策略:巴西里约热内卢(Rio de Janeiro)的经验* Raquel Tardinchitect和城市主义,博士,加泰罗尼亚大学,巴塞罗那,副教授,城市主义,建筑学院研究生课程,建筑学院,联邦里奥大学 De Janeiro,RJ,巴西
机译:探索知识体系的逻辑与架构:多层次、多尺度及介尺度复杂性
机译:在本科机器人学课程中使用模拟设计教学指南:试点研究
机译:从环境角度看设计教学:对本科课程实践的评价
机译:本科化学实验室设计教学设计模型的构建:Delphi方法。
机译:城市土地与碳排放耦合关系的多尺度评价:以重庆为例
机译:手术组作为护理学本科课程的教学策略:四年级学生体验的大洲手术组作为护理学本科课程的教学策略:四年级学生的体验在护理学毕业课程中:四年级学生体验的大陆
机译:项目期刊:建筑学中的被动式设计教学
机译:城市评价装置,城市评价方法,程序以及存储介质
机译:评价食品主要功能特性的参考尺度及其评价方法
机译:城市复兴评价体系及其评价方法
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