未来个人终身学习空间模型设计研究

摘要

支持个性化、终身化的学习空间是未来社会对学习环境的重要需求.研究依据学习空间设计指导理论(PST和21世纪学习空间框架)从学习者、学习资源、学习方式、学习空间类型和技术支持服务等角度设计面向未来学习者未来学习的个人学习空间模型,提出要素和功能模型,试图为建立一个可以支持学习者终身无缝学习的学习空间提供参考.后续研究可以从两个方面进行，使用专家审定法，进一步检验模型要素和功能分布的合理性。另一方面，基于相应技术进行实践的研究，生成研究案例，在实践中检验并完善模型。