教育系统管办评分离的政策含义

摘要

在全面深化改革和全面推进依法治国的总目标中，党中央都明确提出，推进国家治理体系和治理能力现代化，对教育系统的综合改革和法治建设具有非常重要的指导意义。本研究拟从三个视角来探讨教育系统管办评分离的政策含义，主要包括：服务公共性的分类与教育属性的分化，“两个清单”的制度化与政府作为方式的选择，以及管办评分离的要义与贯彻实施的重点。