问题的'中国'与中国的'问题'——对中国大陆传播研究'本土化'讨论的思考

摘要

传播学本土化，说白了就是研究并呈现本土关于传播的“知识”及其“成长”，并由此归纳其理论特征。因此，传播学本土化研究应该遵循福柯的呼吁，深入“知识的历史中”。然而，任何知识都是历史地成长起来的，其发生和繁衍，脱离不了特定时空的文化和社会实践，都是“地方性知识”。本土化的首要任务，是要去发现、提炼、解释其特有的传播现象及其问题，因为解释系统不同，对传播的内在体验和理解不同，存在和面临的问题也是完全不同的。把某一种地方知识强制推广为普遍知识，凌驾于其他地方之上的“本土化”不可取；退回地方闭关自守，如中国的“本土化”钻入由“四书五经”所堆砌而成的“孤岛”独来独往，同样不可取。传播“本土化”不是为孤芳自赏，而是一定向着所有方向敞开。这与其说是研究者应有的视野，毋宁说地方的传播实践本来就是如此，不能为了研究的便利而简化丰富性。