高校创新创业型人才协同培育分析——基于三螺旋理论视角

摘要

协同教育是未来高等教育的必然选择和主导范式，培养大学生创新创业能力需要构建政府引导、高校主导、企业参与的协同育人运行机制。大学生创新创业能力培养需要政策资源、设施资源、人力资源、信息资源和资金资源，应建立高校、政府和企业的资源共享机制，提高资源优化配置和获取能力，为大学生创新创业能力培养营造良好的环境。此外，要完善相关激励约束机制以及考核评价机制，要注重对社会文化的传承与批判创新，营造协同育人新文化，引导社会文化发展潮流。在内部要素方面，组织成员的协同、合作、平等、创新精神需要大力弘扬；组织制度要鼓励创新创造、合作共进；组织结构要扁平化，有效激发集体智慧，反对集权主义和官僚主义。