成都中医药大学教师个性化空间的建设实践

摘要

本文介绍了成都中医药大学教师个性化空间的建设情况及功能，通过对该教师个性化空间的数据分析和使用情况汇总整理，教师在教学手段上采用信息技术的能力提高了，教师越来越重视信息技术对教学过程的重要性，促进了教师教学能力和教学水平的提高。