首页> 中文会议>2002中美中学教育国际研讨会 >教育均衡发展:中国基础教育的主题

教育均衡发展:中国基础教育的主题

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文对教育均衡发展提出了几个基本观点,并探讨了政府在实现教育均衡发展中的责任和义务.

著录项

来源
《2002中美中学教育国际研讨会》|2002年|19-22|共4页
会议地点北京
作者
袁振国;
展开▼
作者单位

北京师范大学;

中国国际科技会议中心;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育学;
关键词
基础教育; 教育均衡; 教育机会均等; 成本函数法;
入库时间 2022-08-17 10:15:26

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中国基础教育均衡发展的探讨 [J] . 李昌生 . 时代教育：下旬 . 2020,第1期
2. 财政分权、财政中立性和基础教育均衡发展——基于1989-2015年中国省级面板数据的经验研究 [J] . 李波 . 教育科学 . 2017,第005期
3. 中国基础教育均衡发展实证分析 [J] . 张玉臣 ,罗志国 . 中国校外教育（基教版） . 2013,第011期
4. 中国基础教育均衡发展实证研究报告 [J] . 翟博 ,孙百才 . 教育研究 . 2012,第005期
5. 中国基础教育均衡发展实证研究报告 [J] . 翟博 ,孙百才 . 教育科学文摘 . 2012,第006期
6. 发展中国家大都市基础教育均衡发展中的政府作用——以印度德里为例 [C] . 孔令帅 . 中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会 . 2010
7. 中国基础教育均衡发展的经济学分析 [A] . 史荣军 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号