多媒体教材画面语言初探

摘要

目前,多媒体教材已经广泛应用于教学之中,其对促进教学改革、提高教学质量起到了重要的推动作用.但是,由于对多媒体教材语言的认识还存在着很大差距,以至于严重影响了多媒体教材制作质量和使用效果.因此,研究多媒体教材语言已经成为迫切之举.本文从多媒体教材的画面要素入手,探索了多媒体教材画面语言的基本元素、基本语法规则等问题,对多媒体教材创作有一些独到的见解.