如何消除少数民族学生自卑心理

摘要

本文首先介绍了在中学双语教学中，彰显少数民族特色、文化优势，确立少数民族学生文化自豪感，其次介绍了加强家校联系，制定家校培训计划，培养学生良好的自尊心和自信心，然后介绍了尊重少数民族学生的人格，培养良好的自信心，作为教育工件者，尤其是担任双语教学工作的教师，不仅要了解少数民族的历史，尊重少数民族的风俗习惯，而且还要充分利用少数民族文化精神，调动少数民族学生的内在积极因素，使他们克服自卑心理，增强民族自尊心和自信心。